Witam, pozdrawiam
i uśmiech na cały dzień zostawiam😊
Jesteśmy nadal w kręgu przyrody i dbania o środowisko.
Dzisiejszy temat to pytanie:
Co jest przyjazne, a co szkodliwe?
Cele zajęć: - wysłuchasz tekstu czytanego
przez nauczyciela (tak, tak - przeczytam Wam tekst),
przez nauczyciela (tak, tak - przeczytam Wam tekst),
- przeczytasz tekst informacyjny,
- dowiesz się, co to są pomniki przyrody i parki narodowe,
- rozwiążesz zadania tekstowe, wykorzystując dodawanie w zakresie 100,
- posłuchasz piosenki pt. ,,Świat woła o pomoc",
- wykonasz własny ekologiczny instrument muzyczny.
Na początek - niespodzianka🎁
Otwórzcie podręcznik polonistyczny na str. 4 i 5
(od dzisiaj pracujemy z czwartą częścią).
Nagrałam dla Was i tylko dla Was filmik.
Posłuchajcie opowiadania pt. ,,Tu mówi lisek".
👇
Odpowiedzcie ustnie dodatkowo na pytania:
- Jakie zwierzęta pojawiły się w opowiadaniu?
- Jak rozumiecie ostatnie słowa opowiadania? Na co lisek chciał zwrócić uwagę?
Jeżeli uważnie słuchaliście tekstu, nie będziecie mieli problemów z wykonaniem
polecenia 1 na str. 4 w ćwiczeniach polonistycznych.
polecenia 1 na str. 4 w ćwiczeniach polonistycznych.
Oderwijcie się od pisania i przeczytajcie tekst informacyjny na temat szkodliwych
i przyjaznych zachowań człowieka wobec środowiska w podręczniku na str. 6 i 7.
i przyjaznych zachowań człowieka wobec środowiska w podręczniku na str. 6 i 7.
Nie zamykając podręcznika wykonajcie polecenie 2, 3 i 4 na str. 4 i 5 w ćwiczeniach polonistycznych.
Już teraz wiecie, jakie zachowania człowieka są szkodliwe i zagrażające przyrodzie.
Przypomnijmy: zaśmiecanie, zanieczyszczanie powietrza (przez przemysł, spaliny samochodowe i spalanie śmieci), wycinanie lasów, pożary, wypalanie łąk i pól oraz inne.
Skupmy się na tym, jak można chronić przyrodę?
Oto przykłady:
- segregowanie śmieci oraz recykling,
- oszczędzanie wody i energii,
- sadzenie lasów,
- budowanie przejść dla zwierząt (nad lub pod autostradą), dokarmianie zwierząt,
- parki narodowe i rezerwaty przyrody:
Najstarszym w Polsce jest Białowieski Park Narodowy (założony w 1932 r.), jego symbolem jest żubr.
Zdjęcie By Ralf Lotys (Sicherlich) - Praca własna.
Inną formą ochrony przyrody jest
REZERWAT PRZYRODY.
Sercem łukowskich lasów jest Rezerwat Jata.
Przez teren rezerwatu biegnie dydaktyczna ścieżka przyrodnicza, szlak pieszy i rowerowy.
POMNIKI PRZYRODY
to jedna z najstarszych form ochrony przyrody.
Najczęściej pomnikami przyrody zostają wiekowe (stare), okazałych rozmiarów (czyli bardzo duże) drzewa, krzewy, głazy, skały, jaskinie, wodospady, a nawet źródła.
Zabronione jest ich niszczenie i uszkadzanie.
Pomniki przyrody oznaczane są prostokątnymi tablicami koloru zielonego (pojedynczy pomnik), oraz koloru czerwonego (całe skupisko pomników).
Na koniec edukacji polonistycznej wykonajcie polecenie 6 na str. 6 w ćwiczeniach polonistycznych.
Czas na przerwę...
POMNIKI PRZYRODY
to jedna z najstarszych form ochrony przyrody.
Najczęściej pomnikami przyrody zostają wiekowe (stare), okazałych rozmiarów (czyli bardzo duże) drzewa, krzewy, głazy, skały, jaskinie, wodospady, a nawet źródła.
Zabronione jest ich niszczenie i uszkadzanie.
Pomniki przyrody oznaczane są prostokątnymi tablicami koloru zielonego (pojedynczy pomnik), oraz koloru czerwonego (całe skupisko pomników).
Na koniec edukacji polonistycznej wykonajcie polecenie 6 na str. 6 w ćwiczeniach polonistycznych.
Czas na przerwę...
Odejdźcie od monitora.
Napijcie się wody i poczęstujcie wodą roślinki w domu.
Edukacja matematyczna
Ile to jest? Spróbujcie policzyć w pamięci.
34+6+7=?
67+3+5=?
85+5+9=?
Otwórzcie ćwiczenia matematyczne na str. 48
Polecenie 1: ułóżcie ustnie treść zadania (czyli historyjkę matematyczną) do przedstawionej ilustracji (27 temperówek plus 5). Zapiszcie pytanie, obliczenie i odpowiedź.
Polecenie 2: wykonajcie działania. Czy zauważyliście, że w wynikach, czyli sumach zmienia się tylko cyfra dziesiątek?
Polecenie 3 i 4 to dla Was bułka z masłem.
Edukacja muzyczna
Moi drodzy, dzisiaj nowa piosenka
Świat woła o pomoc
Teraz kochani już ostatnie zadanie związane z edukacją techniczną.
Zaprojektujcie i wykonajcie do końca tygodnia własny i niepowtarzalny ekologiczny instrument muzyczny.
Wyślijcie zdjęcie, a jak możecie to też filmik, na którym gracie.
Adres:
📭mikulska.katarzyna.sp2@gmail.com📭
Żegnam się z Wami filmikiem.
Mój synek, choć chodzi dopiero do przedszkola, też ma zadania do wykonania.
Ostatnio miał wykonać z Rodzicem ekologiczny pojazd.
Oto on
Eko samochód
Miłego dnia Wam życzę.
Do jutra.
💗🧡💛💙💚💜
Wasza pani Kasia M.💖
PS. Czekam na wiadomości od Was w komentarzu.
Jeżeli zauważycie, że ktoś do Was napisał, odpowiedzcie - będzie miło nadawcy otrzymać informację zwrotną.💬💌
Świat woła o pomoc
Zaprojektujcie i wykonajcie do końca tygodnia własny i niepowtarzalny ekologiczny instrument muzyczny.
Wyślijcie zdjęcie, a jak możecie to też filmik, na którym gracie.
Adres:
📭mikulska.katarzyna.sp2@gmail.com📭
Żegnam się z Wami filmikiem.
Mój synek, choć chodzi dopiero do przedszkola, też ma zadania do wykonania.
Ostatnio miał wykonać z Rodzicem ekologiczny pojazd.
Oto on
Eko samochód
Miłego dnia Wam życzę.
Do jutra.
💗🧡💛💙💚💜
Wasza pani Kasia M.💖
PS. Czekam na wiadomości od Was w komentarzu.
Jeżeli zauważycie, że ktoś do Was napisał, odpowiedzcie - będzie miło nadawcy otrzymać informację zwrotną.💬💌
